-planowanie i prowadzenie pracy dydaktyczno-wychowawczej zgodnie z obowiązującym programem,
-wspieranie rozwoju aktywności poznawczej dziecka nastawionej na poznanie samego siebie i otaczającej rzeczywistości,
-włączenie dzieci z zaburzeniami rozwoju w grupę rówieśniczą na zasadzie równości praw i obowiązków,
-otaczanie opieką dzieci rozwijających się nieharmonijne, oddziaływanie stymulujące, kompensacyjne i terapeutyczne,
-zaspokajanie potrzeb dzieci uzdolnionych,
-prowadzenie obserwacji pedagogicznej mającej na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci,
-stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania,
-odpowiedzialność za życie i zdrowie wychowanka podczas jego pobytu na terenie przedszkola oraz poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów,
-współpraca ze specjalistami,
-planowanie swojego rozwoju zawodowego- systematyczne podnoszenie kwalifikacji oraz aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego,
-współpraca z rodzicami w zakresie integracji oddziaływań na wychowanka,
-prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami,
-realizowanie zaleceń dyrektora oraz osób upoważnionych,
-czynny udział w pracach rady pedagogicznej,
-inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, wychowawczym i kulturalnym lub rekreacyjno-sportowym,
-realizowanie innych zadań zleconych przez dyrektora wynikających z bieżącej działalności placówki.
|